Préparation méthodologique.
Accompagnement à la recherche de stage.
Construction des outils de candidature.
Rédaction du rapport de stage et préparation à la soutenance de stage.
Accompagnement à la construction du projet professionnel à travers des outils et exercices.
Préparation à l'exercice du bord plateau des professeurs.
- Enseignant(e): Oceane Hurez
- Enseignant(e): Clement Carette
- Enseignant(e): Mohamed Romdhani
Cours magistral (13h) : Anthropologie des arts vivants et performatifs (L3)
Objectif : Analyser un objet scénique : PRATIQUES PERFORMATIVES DES SCÈNES DU DÉTOUR DE LA CARAÏBE.
Cours d’introduction à l’ethnoscénologie au croisement des études en arts du spectacle et de la scène et de l’anthropologie et des sciences humaines en général. Acquérir les bases d’une réflexion transdisciplinaire sur les arts vivants et les pratiques performatives extra-européennes
- Enseignant(e): Oceane Hurez
- Enseignant(e): Clement Guezais
- Enseignant(e): Agathe Codron
Tout est dans l'intitulé : ce Moodle s'adresse aux étudiants de G. Spadacini (TD Méthodologie Histoire, groupe n°1 et 2).
- Enseignant(e): Gregory Spadacini
- Enseignant(e): Maxence Dewitte
- récitation de prose, de poèmes, d'essais
-narrations de cotes, fables
-débats, argumentations
- Enseignant(e): Wenke Wei
Le patrimoine hors frontière
- Enseignant(e): Oualida Medjkane
- Enseignant(e): Fabien Maugey
Par des approches historiques, politiques, sociologiques, économiques et esthétiques, ce TD retrace l'histoire des politiques culturelles françaises en matière de spectacle vivant depuis le Moyen-âge jusqu'à nos jours. Ce TD permet d'acquérir une vision d'ensemble des institutions et politiques publiques dans le domaine des arts et de la culture, tout en examinant la relation entre les arts du spectacle et la société, plus concrétement les liens tissés entre le théâtre et les citoyens.
- Enseignant(e): Oceane Hurez
- Enseignant(e): Victoria Pleuchot
- Enseignant(e): Matthieu Delalandre
- Enseignant(e): Cyrielle Lipowski
UE1-8 Management de Projets
- Enseignant(e): Adlane Sayede
- Enseignant(e): Amandine Hivin
Ce Moodle concerne les étudiants de L.2, pour le cours d'histoire romaine (CM et TD).
- Enseignant(e): Gregory Spadacini