- Enseignant(e): Valerie Fayt
- Enseignant(e): Elodie Dubois
données théoriques pour mieux appréhender l'optimisation de la performance à travers le développement des qualités physiques
- Enseignant(e): Sebastien Gayet
Dépôts des dossiers présentant et expliquant l'histoire d'un équipement sportif en vue de l'évaluation TD en histoire
- Enseignant(e): Noemie Beltramo
- Enseignant(e): Valerie Fayt
- Enseignant(e): Simone Burin-Chu
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UE 4.1ES Concevoir une intervention en activités physiques et pratiques sportives |
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SAÉ S4ES.C1C2 Concevoir et mettre en œuvre une intervention dans une structure sportive (stage 50h) |
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UE 4.2ES Mettre en œuvre une intervention par des activités physiques et pratiques sportives |
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SAÉ S4ES.C1C2 Concevoir et mettre en œuvre une intervention dans une structure sportive (stage 50h) |
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UE 4.6ES Construire son projet professionnel |
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SAE S4ES.C6 Identifier et se situer dans son champ professionnel |
- Enseignant(e): Viviane Boutin
Informations générales et suive des étudiants de la Formation ES
- Enseignant(e): Valerie Fayt
- Enseignant(e): Valerie Fayt
Les principaux objectifs de ce cours sont :
- Concevoir un dispositif d’évaluation de la condition physique adapté aux caractéristiques des pratiquants
- Mettre en oeuvre ce dispositif en assurant la fiabilité des résultats mesurés
- Enseignant(e): Nicolas Blondel
- Enseignant(e): Matthieu Delalandre
L'objectif de secours est de connaître les recommandations en terme d'amélioration de la condition physique et d'être capable de proposer un programme d'entraînement, ayant une orientation pour le développement de la force ou des capacités cardiorespiratoires.
- Enseignant(e): Nicolas Blondel
- Enseignant(e): Matthieu Delalandre
- Enseignant(e): Mohamed Romdhani
- Enseignant(e): Magali Lesage
- Enseignant(e): Viviane Boutin
- Enseignant(e): Valerie Fayt
- Enseignant(e): Anne Lejot
Neurosciences ES
- Enseignant(e): Valerie Fayt
- Enseignant(e): Hugo Juskowiak
- Enseignant(e): Simone Burin-Chu
- Enseignant(e): Benedicte Dehouck