Ce cours analyse la procédure de règlement des litiges entre administrés et administration depuis la naissance du préjudice jusqu'à la résolution définitive du différent par voie juridictionnelle.
Cet enseignement a une dimension pratique puisqu'il propose de former les étudiants à la requête introductive d'instance. Le fascicule de TD joint permet aux étudiants d'accéder progressivement aux connaissances et compétences nécessaires à la saisine du juge administratif.
Ce cours a obtenu un label Innovation pédagogique : "Le legal design au service d’une pratique pédagogique innovante en droit du contentieux administratif" : les étudiants seront guidé vers la création d’infographies juridiques pour les rendre acteurs de leur apprentissage d’une part et leur offrir l’acquisition de nouveaux savoirs-faire et compétences transversales. La mise en place et le développement de cet apprentissage collaboratif fera l'objet de versement de documents dans cet espace.
- Enseignant(e): Melanie Lopez