L’atelier projet consiste à faire travailler les étudiants par groupes sur un sujet d’aménagement du territoire ou d’urbanisme sur un terrain de la région Hauts-de-France à partir d’une demande d’un commanditaire.
L’objectif de cet atelier dont le commanditaire est la Ville d’Arras est de travailler sur la trame noire sur le périmètre de la commune.
L’atelier-projet consistera dans un premier lieu à établir un état des lieux (diagnostic) puis dans un deuxième temps d’élaborer des propositions.
- Enseignant(e): Yasmine Boudjenah
- Enseignant(e): Bernard Reitel
L’objectif de ce cours est d’aborder la question de la résilience territoriale par le prisme du changement climatique, lequel pose un cadre juridique particulier aux actions des collectivités territoriales. Les obligations juridiques tout autant que la volonté politique des élus ont conduit à l’adoption de nombreuses stratégies et initiatives locales de lutte contre le changement climatique ou d’adaptation à ses effets. Si chaque démarche est spécifique et liée à un contexte particulier, nous chercherons tout-de-même à partir d’une étude de la littérature scientifique et d’études de cas, à éclairer les motivations, enjeux, bénéfices et obstacles rencontrés communément dans la définition et la mise en place de ces politiques publiques locales, en s’intéressant également à la pluralité des acteurs impliqués.
Ce cours doit permettre de se familiariser avec des savoirs théoriques (concepts, enjeux politiques...) tout autant que pratiques (connaissance des compétences et responsabilités, de la réglementation...).
- Enseignant(e): Magali Dreyfus
Dépôts rapports de stage et Etat de l'art Master 1 DTAE
- Enseignant(e): Valerie Morel
- Enseignant(e): Corinne Rapicault
Géographie de la population : approches des mobilités.
- Enseignant(e): Sylvie Coupleux
- Enseignant(e): Delphine Duprez
Plateforme pour accueillir les supports d'un CM de master 1
- Enseignant(e): Laurie Tissiere
Le cours commencera par un rappel des grands principes de la mondialisation contemporaine et des interrogations qui y sont liées. Par le prisme de l'aménagement et des questions environnementales, nous verrons quelques grandes figures de l'aménagement à l’échelle mondiale, et qui permettent en partie de comprendre les facteurs d'attractivités pour les territoires. Nous verrons aussi que ce qui marche à un endroit n'est pas nécessairement la solution ailleurs et que l'attractivité engendre elle-même des questions sociétales majeures. Nous en profiterons pour lier les questions d'aménagement à celles des grands enjeux de transition et des solutions envisagés dans la structuration des territoires.
En matière de compétences, le principal objectif est d'acquérir un réflexe d'approche comparative pour que l'étudiant, futur professionnel cherche par lui-même ce qui existe ailleurs.
- Enseignant(e): Francois Moulle