Le cours a pour but d’enrichir la culture dans le domaine des programmes et des compétences du cours de lettres
au lycée et de proposer aux étudiants de se questionner en tant que futurs enseignants sur les
conditions de la transmission des savoirs et sur les conditions de l'acquisition de connaissances par un apprenant.
La réflexion s’orientera sur la transmission des savoirs puis sur l’organisation à mettre en place pour transmettre
les savoirs dans le cadre d’une séquence et d’une séance. Il s’agira de mettre en place le traitement didactique
d’une notion dans une séquence ou séance pédagogique. Ce cours aura pour dessein d’imaginer le futur
enseignant derrière son bureau en train de mener une démarche réflexive.
- Enseignant(e): Amandine Choquet